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vendredi 18 février 2011

Une activité... explosivement intéressante!


J'ai pris quelques minutes ce matin pour capter ces petites images prises sur le vif! Jouant les "apprenti-scientifiques", mes deux amours se sont amusés à créer une réaction chimique, déposant goutte par goutte, du vinaigre coloré sur du bicarbonate de soude! Ma Mimi, qui avait un peu de difficulté à manipuler le vinaigre avec la pipette , s'est empressée de mettre plutôt la poudre dans le vinaigre à l'aide de ses doigts!
Mon coco était tout émerveillé de voir son vinaigre jaune se transformer en orange quand il y a ajouté du rouge! Ils ont vraiment adoré créer ces petites bubulles pétillantes! Biensûr, Mimi c'est fait un plaisir de tout nettoyer dans le lavabo à la fin de l'activité ;o)
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mercredi 4 août 2010

Une pâte à modeler pour stimuler la créativité!
















Une pâte à modeler qui fait fureur ici! La texture est superbe, les couleurs sont vives et elle sent merveilleusement bon! L'odeur ouvre une porte de plus dans l'uinvers de l'imaginaire. La pâte à modeler aux raisins se transforme vite en petites boules pour offrir à papa! Celle aux fraises devient facilement une tarte succulente! La pâte verte à la lime se transforme en gazon pour fiston qui en fait une piste de course! Plaisir assuré tout en demeurant dans la simplicité ; très peu couteuse et meilleure que celle sur le marché!.........

mardi 13 juillet 2010

Bac sensoriel :: Bulles et savonette

En cette chaleur, je me dois de parler de ce qui nous facilite un peu la vie! Comme vous le savez, les jeux d'eau les plus simples plaisent à coup sur aux enfants. C'est une activité tellement libératrice et profitable pour eux! Ils y sont absorbés pendant de longues périodes, occupés à transvider, remplir, vider... Ils permettent aussi de soulager bien des tensions et des pressions et ils stimulent le jeu social. Des variations sont toujours appréciées pour stimuler et soutenir l'intérêt!..........















lundi 12 juillet 2010

Sac d'apprentissage :: les trombones.

Les petits doigts et la concentration sont mis à l'effort pour cette petite activité. Tourner les trombones afin qu'ils s'emboîtent l'un dans l'autre est un peu difficile pour les petites menottes de ma Mimi (18mois) . Les vider sur la table pour ensuite les ramasser semble plutôt l'intéresser. Les couleurs la fascine, elle commence à les nommer même si tout est souvent bleu! Les pinces lui donnent un peu de défi. Elle est impressionnée par le joli collier que ma grande a confectionné en choisissant soigneusement les couleurs............

 














jeudi 8 juillet 2010

Toutous, vêtements, savonette et pinces à linge!

Hier mes poupounes étaient contentes! Elles adorent jouer dans l'eau (surtout par cette chaleur!). Et elles aiment aussi faire comme maman (surtout ma Mimi de 18mois) et, comme vous vous en douter, avec 4 enfants, maman en fait du lavage!..........















lundi 5 juillet 2010

Des blocs de bois géants...improvisés!

On profite du fait que papa construise le patio pour se faire un superbe jeu de construction! Tout plein de retailles de poteaux + 2 ou 3 planches = une piste de course géante et une grande tour pour mon coco! ........















vendredi 2 juillet 2010

Mes petites mains sales

Ce matin j'ai envie de partager avec vous cette jolie peinture aux doigts que j'ai réalisé avec les enfants il y a quelques semaines. .....
















mercredi 30 juin 2010

Bac sensoriel : graines d'oiseau

Un petit bac sensoriel qui a su occuper les enfants une bonne partie de l'après-midi! Nous allions justement remplir les mangeoires d'oiseaux quand j'ai vu l'intérêt que les enfants ont porté aux diverses petites graines. J'ai donc décidé d'en mettre dans notre bac sensoriel! ....














dimanche 30 mai 2010

Laisser sa trace...s'exprimer... dessiner!

Un peu d'eau et le tour est joué! Place à la créativité! Notre tableau "Aquadoodle" a gagné en popularité cette semaine.
















jeudi 27 mai 2010

Ça grouille dans la cours!

Petites bestioles trouvées dans la cours hier matin ont faites l'objet de grandes observations pour les enfants!















mardi 25 mai 2010

Pâte à modeler et animaux de la ferme

Ça y est, nous allons bientôt recevoir nos petites volailles! Poules pondeuses, coqs à chair, quelques cailles et deux canards occuperont notre nouvelle mini-ferme dès demain soir. On s'y lance, les yeux fermés, n'ayant pas trop d'expériences dans ce domaine mais curieux d'apprendre. ....
















samedi 22 mai 2010

Tempête de... farine

Petite activité dénichée dans un épisode de la série pour enfants : Sid le petit scientifique sur les ondes de TFO. Sincèrement, j'adore cette émission! Pour ceux qui ne connaissent pas, je vous invites à visionner quelques extraits ici. L 'épisode en question: "C'est la faute du vent" permet aux enfants de se questionner sur le vent et d'approfondir leurs connaissances sur le sujet. J'ai donc mis sur pied une activité qui se trouve dans l'épisode en question. Un peu de farine des pailles, quelques coquillages et des billes. Les enfants ont soufflé à coeur joie dans la farine pour provoquer des minis tempêtes et déterrer les trésors ensevelis! "Ça nettoie les coquillages quand ont souffle dessus! La farine disparaît!". Ils ont vu la relation de cause à effet que provoque la force de leur souffle: plus ils soufflent fort, plus la farine s'envole! Ils ont vraiment aimé! Une fois l'activité terminée... ils étaient tous blanc de farine! On a bien rigolé!

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vendredi 21 mai 2010

Un ingrédient spécial dans le bac à eau!

Comme il fait beau cette semaine, les activités à l'intérieur se font rares! On essaie de savourer chaque petit moment dehors à profiter du soleil et à jouer les grands explorateurs dans la forêt. J'ai quand même gâté ma grande qui me demande et redemande des activités, en lui faisant une petite variante du bac à eau qui permet d'exercer la motricité fine, la coordination et... la patience! J'ai simplement mis dans l'eau...des petites billes toutes colorées qu'on utilise pour faire des colliers. J'ai offert comme outils un mini-tamis, un petit bol et une cuillère à melon. Koraly a beaucoup aimé l'activité! Elle est persévérante et les a tous ramassé. Elle a joué a ça une bonne grosse demie-heure! Après elle avait bien envie de bouger! Et hop un petit tour sur la trampoline! Mais ça c'est une autre histoire!
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mardi 18 mai 2010

Petit jardinier

En cette belle journée ensoleillée et sans pluie, mon petit coco décide qu'il faut absolument arroser ces jolies "plantes" qui poussent en petit nombre à travers notre terrain boueux... "Les nuages ne font pas de pluie aujourd'hui maman. Il faut les arroser sinon elles vont mourrir!!" Je lui ai donné une bouteille à presser qu'il rempli tout seul dans le bac à eau extérieur, et il a joué à cela presque tout le matin! Arrosant ici et là le terrain, sa voiture, la maisonnette, la cuisinette... et biensur sa soeur! Tout fier il me lance: " Maman j'ai sauvé les jolies plantes!" 


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dimanche 16 mai 2010

On fait de la pluie

Encore sous le thème de la météo, j'ai voulu expliquer à mes cocos comment se formaient la pluie. Pour se faire, j'ai utilisé une bouilloire électrique et une feuille de papier bleue sur laquelle j'ai dessiné des nuages. Je leur ai expliqué que le soleil chauffait l'eau comme le fait la bouilloire et que des minis gouttelettes se formaient et montaient dans le ciel. Les nuages se gonflent d'eau, puis finalement, quand les nuages sont bien remplis, l'eau redescend au sol sous forme de pluie! Ils ont bien vu que l'eau montait dans les airs grâce au papier bleu qui est devenu humide et plus foncé. Voilà! Maintenant pour eux le mystère de la pluie est maintenant plus clair!

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samedi 15 mai 2010

Chaud ou froid et.... comment s'habiller?

"Maman? Est-ce qu'il fait froid dehors? Dois-je mettre mon manteau? Comment on s'habille?" Il me semble que c'est LA question qu'on se pose au printemps. Une journée il fait chaud... tellement chaud, qu'on se mettrait en short! Et l'autre journée on gèle et on ressort presque nos habits d'hiver. On est mêlée à savoir comment on habille nos cocos... imaginez combien EUX sont mêlés alors! Hier, j'ai concocter un petit jeu sensoriel pour mes amours, pour approfondir leur notion de la température. Le chaud et le froid ils connaissent bien. Mais entre les deux, il y a quoi? J'ai donc rempli d'eau cinq bouteilles identiques. J'ai fait en sorte que l'eau soit de plus en plus chaude d'une bouteille à l'autre et j'ai demandé à ma grande de les placer de la plus froide à la plus chaude. Elle a bien aimé le petit jeu! J'aurais pu mettre plus de bouteilles car elle était très concentrée et a très bien réussit. Ensuite nous avons fait un brin de causerie sur l'habillage relativement au degré de chaleur. Comment on s'habille quand il fait très froid comme dans la première bouteille? Et très chaud? Puis dans la 2e bouteille? Mimi a aimé touché aux bouteilles. Elle a dit le mot "chaud" à quelques reprises. Elle adore faire comme sa sœur ces temps-ci donc elle les a déplacé et replacé plusieurs fois ;o) Mon coco de 3 ans lui, a fait des tours avec les bouteilles... il préfère la construction plutôt que les grandes discussions!

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vendredi 14 mai 2010

Peinture... ensoleillée!

Une petite peinture toute simple mais bien amusante, que j'ai fait au CPE avec les enfants avant d'être en congé parental. Koraly a utilisé un pinceau pour tracer le cercle de son soleil puis elle a peint ses doigts pour créer les rayons. Ça donne un très beau résultat! Hugo a surtout utilisé la peinture orange et n'a pas voulu peindre avec ses doigts. Il était tout de même très fier de son soleil... en me le montrant, il l'a regardé plus longuement et a finalement décidé que c'était des montagnes de la terre des dinosaures! Mimi pour sa part a utilisé du jaune et du orange et a peint avec 2 pinceaux en même temps! Elle a utilisé ses mains pour toucher à la texture plutot que pour peindre et n'a pas pu résister à y goûter!
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mercredi 12 mai 2010

Akène à aigrette... vous connaissez?

Tout a commencé quand mon tit homme a découvert une akène à aigrette! Oui, oui c'est comme ça que s'appellent les petites fleurs blanches que produisent les pissenlits! Je saute sur l'occasion de leur présenter une des utilités du vent ; la dispersion des graines pour produire de nouvelles fleurs! D'habitude, tout ce qu'on fait avec cette fleur, c'est souffler dessus... les enfants aiment tellement ça! Mais cette fois-ci, nous avons pris le temps d'observé les graines et de discuter des petites "aigrettes" qui leur servent de parachutes. Les aigrettes sont si légères qu'elles peuvent être transportées très loin par le vent, comme quand on souffle dessus. Chaque petites graines pourra donner un tout nouveau pissenlit! Il n'en fallait pas plus pour que ma grande eut l'idée de faire un magnifique jardin de pissenlits quelle planta dans le sable au parc! Quelle créativité elle a ma cocotte!


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mardi 11 mai 2010

Le vent... expliqué aux enfants

À la demande d'une lectrice sur Facebook, (mais aussi parce qu'on en avait envie!) nous avons décidé d'explorer la météo. C'est temps-ci on joue au fou comme on dit. Une journée il fait chaud, l'autre jounée on gèle... même qu'il s'est remis a neigé hier à notre grand désespoir! Avec les enfants, j'ai décidé d'approfondir d'abord leur connaissance sur le vent. Javais sous la main un petit livre sympathique : Premier printemps, des éditions Scholastic. Petite histoire toute en douceursd'une petite souris qui célèbre son premier printemps en jouant dehors avec sa maman. Elle s’émerveille de voir le vent qui souffle et lui fait faire de fantastiques découvertes. Nous avons  donc fait une petite causerie sur le vent : Qu'est que le vent peut faire bouger? Toi, que peux tu faire bouger en soufflant? On a fait des hypothèses : Une maison? Une plume? Un jouet? Une petite auto? Une feuille de papier? Puis on a fait la course en soufflant sur deux objets différents pour voir lequel va le plus vite. Pourquoi va-t-il plus vite? Parce qu'il est plus léger!
Pour poursuivre l'activité je leur ai proposé de faire une peinture soufflée! Ils ont déposé quelques gouttes de gouache diluée sur leur feuille de papier et ont utilisé une paille pour souffler sur la goutte. C'est une belle activité qui leur montre concrètement le pouvoir de leur souffle. Ma grande m'a dit! "Regarde maman! On dirait des branches d'arbre et moi je suis le vent qui souffle!" " Plus je souffle fort, plus la goutte avance vite!"
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