Le plaisir d'accomplir un travail significatif

Petit travail, gros efforts pour ma Minie (18mois).

Visser et dévisser, emboîter, insérer la tétine à l'intérieur du biberon...
Ça en fait des concepts pour de si petites mains!

Jeu d'éponge à la Montessori !

Voici une autre activité de type Montessori. Pour ma part, j'adore mettre du matériel nouveau à la disposition des mes amours, observer leur réaction et piquer leur curiosité! Cette fois-ci j'ai ajouté subtilement à notre bac à eau, deux petit bols et quelques éponges à maquillage, puis j'ai observé. Très vite et par eux mêmes tout en s'observant mutuellement, ils se sont mis à vider un petit bol dans l'autre en utilisant une éponge. Mon tit homme à adoré cet activité, le fait de presser le défoule je crois. Il forçait vraiment fort pour faire sortir toute l'eau de l'éponge! Koraly a placé l'éponge le plus haut possible dans les airs pour la faire dégouter et pouvoir bien observer les gouttes qui tombent! En variante, on peut prendre de grosses éponges ménagères et des bassines plus grosses! Les enfants ont adoré cet activités... ils y ont jouer presque 1heures! Et pour les mamans qui n'aiment pas trop les patouillent dans la maison, je suggère une grosse serviette sous les bac à eau, ca empêche l'eau de tomber par terre! Vous pouvez aussi mettre un plateau de type cabaret sous le bac, ça minimise les dégâts!

Boules et billes!

Hier matin nous avons fait un petit exercice de motricité fine à la Montessori. Les enfants devaient transvider les billes de plat en utilisant une cuillère à melon! Attention aux risque d'étouffement avec les plus petits! Ça prends une grande supervision car ça l'air bien appétissant pour eux de jolie billes bleues! Ma grande a trouvé ça bien facile d'utiliser la cuillère à melon mais c'était assez difficile pour ma minie et même pour Hugo de ne pas utiliser sa seconde main pour prendre la bille. Un jeu de dextérité intéressant pour faire travailler les petits doigts! Comme variante, de gros haricots feront très bien l'affaire!

Peinture avec de la crème à raser

C'est donc beau voir un enfant faire une activité qui l'intéresse vraiment. Vous ne trouvez pas? Samedi, profitant du fait que papa est parti avec mes 2 grands, j'ai décidé de gâter ma minie! C'est temps-ci elle adore faire des pigras en mangeant. Elle met de la soupe partout, elle lave même la table avec! Elle fait dégouter son jus, lance sa toast par terre, se met du yogourt dans les cheveux... Votre mini est déjà passé par là j'en suis sure! Je me trompe? Même qu'en tant qu'éducatrice, vous devez vous dire que c'est pas mal beau cette passe là dans un groupe de 12-18 mois hihihi! Ça en fait des petits plats par terre en même temps ça! Bref, j'ai profité de son intérêt pour les "pigras" pour lui monter une petite activité sensorielle. C'est la première fois que j'utilisais de la crème à raser pour faire de la peinture. C'est super le fun comme texture! Biensûr ce n'est pas commestible donc ça demande un peu d'attention. J'utilise donc; de la crème à raser, un peu de gouache pour la couleur, une débarbouillette et comme surface pour peindre, j'ai décidé d'utiliser... un grand mirroir ! Ça glisse, c'est lavable, et elle peut s'observer tout en peinturant! J'ai placé le tout sur deux chaises à sa hauteur. Une activité vraiment plaisante, qui ne tâche pas... et salissante!

Un arc-en-ciel dans la neige

Bon! Ça va mieux ici ce matin! Nous avons enfin repris notre petit train train quotidien, retrouvé nos p'tits plaisirs, nos sourires et nos fous rires! Ça m'a manqué on dirait... mais on a profité de notre gastro pour se reposer et se faire des tonnes de câlins! Faut voir le côté positif! hihihi Pour l'instant je suis seule avec ma grande et bébé Loulou... on prépare quelque chose... de spécial! Une surprise! Une fête!! Mais chuuuuuutt! C'est un secret! Vous verrez bien demain tout ce qu'on à fait!
Aujourd'hui, voici quelques photos d'une activité qu'on a fait la semaine passée. Comme vous voyez, on a profité de la neige qui reste (et oui il en reste encoreeeee ici!) pour faire une petite expérience sur les couleurs.
Le matériel: Un peu d'eau colorée rouge, bleu, deux compte-gouttes, une cuillère et de la neige ou de la glace concassée!
On s'est un peu questionné: Quelles sont ces 2 couleurs? Qu'arrive-t-il si on les mélange? Si on met une goutte sur la neige que se passe-t-il? La goutte grossit on dirait? Si on met la neige colorée sur un papier essuie-tout, la couleur sort de la neige!!
On a bien vu que le mélange des deux couleurs donne du violet. Cet petite expérience peut très bien être faite avec d'autres couleurs si jamais vous essayez j'aimerais bien voir le résultat!

Ça flotte ou ça coule?

Encore une autre variante du bac à eau ça vous tente? Ici... ça leur tente tout le temps de faire des patouilles! Comme je vous l'ai déjà dit c'est l'activité par excellence dans les temps qui court! J'ai bien hâte de voir mes p'tits amours dans leur grande piscine pour la première fois cet été!!! Donc, revenons à nos moutons! J'ai ajouté un petit défi dans cet activité histoire. Celui d'identifier les objets en faisant des hypothèses : l'objet va-t-il couler ou flotter? Sans oublier "pourquoi?". J'ai créé un petit tableau que j'ai plastifié pour faciliter les hypothèses et le classement des objets. Vous pourrez le télécharger ici ou dans la section "documents à télécharger" dans le menu de droite. J'ai choisi des petits objets qui flottent et d'autres qui coulent. Les enfants en prennent un à la fois et s'interrogent en regardant le tableau. Ils plongent l'objet dans l'eau puis ils le placent  dans la bonne colonne de tableau! Petite Mimi a aussi bien aimé cette activité... la patouille elle s'y connait elle aussi!

La magie des bulles de savon

Les bulles...! Quoi de plus attrayant pour les enfants!? Les toutes petites bubulles, les géantes, celles qu'on essaie de faire grossir encore et encore, celles qui éclatent ou qui s'envolent dans les nuages! Rien de plus simple: un plat, de l'eau, du savon et une paille! J'ai trouvé ce moyen de jouer avec les bulles et mes enfants on adooooré! Je voulais trouver une façon de s'amuser avec les bulles mais qui n'était pas trop salissante et où ont pourrait facilement cerner la relation cause à effet en souflant dans la mousse. Plus on souffle, plus les bulles montent! Mon coco a vraiment eut un gros coup de coeur pour cet activité ; il me la redemande encore et encore depuis 2 jours! Voici quelques pistes de réflexion que nous avons exploré lors de l'activité : Qu'est qui se passe quand on souffle avec la paille dans les bulles? Sans la paille? Si on souffle dans une seule bulle est-ce qu'elle grossit? Comment peut-on faire éclater les bulles? .... On a eut bien du plaisir!

Bac de glaces colorées!

D'abord, une p'tite réflexion ce matin!... Les enfants adorent les bacs sensoriels... et moi aussi!C'est l'activité par excellence pour le développement cognitif!! Je trouve que c'est une façon merveilleuse de leur apprendre la relation de cause à effet. En jouant, l'enfant se questionne: "Qu'arrivera-t-il si...", "Pourquoi cela se produit-t-il?", "Comment arrive-t-on à ce résultat?". L'adulte peut aider l'enfant à se questionner d'avantage et à trouver des réponses à son questionnement. C'est aussi une belle occasion de regrouper, d'appareiller, de trier, de classer... Pour les plus jeunes comme ma Mimi, c'est tellement agréable de se salir, de goûter, de remplir et de vider. Elle découvre par ses 5 sens. Bref, l'enfant découvre ces notions, à son propre rythme!


Donc, pour le bac de glaces colorées, j'ai tout simplement fait congeler de l'eau avec quelques gouttes de colorant. J'y ai aussi caché quelques pompons. Et hop voici un bac tout en couleur qui a fait le bonheur de mes amours! J'ai aussi mis à leur disposition, une feuille pour qu'ils puissent dessiner avec la glace. On s'est questionné : " Comment j'ai fait pour faire la glace? Est-ce que c'est chaud ou froid? Qu'est-ce qu'on connais qui est froid aussi? Et chaud? Comment fait-on pour avoir de l'eau tiède? Dans combien de temps nos glaces seront toutes fondues?...." En passant, les enfants ont adoré remettre les glaces dans les moules à glaces et essayer de faire fondre la glace pour retrouver les petits pompons cachés! Attention par contre à ne pas mettre trop de colorant car ça taches les doigts... et les vêtements!

Le bac de pompons

Voila notre bac de la semaine: le bac de pompons! Un petit bac simple, mais efficace qui fait travailler énormément la motricité fine. Pour environ 5$ j'ai déniché 2 sacs de pompons, un kit de 2 petites pinces et 2 bacs à glace. Pour continuer l'activité, nous avons fait aussi un ptit brico tout simple en lien avec Pâques qui s'en vient de même qu'avec notre thême sur les oiseaux et le printemps.

Peinture aux doigts

Et hop on sort nos talents artistiques! Comme ma grande adore cuisiner, j'ai décidé de fabriquer avec elle de la peinture à doigts! Voyez ici la recette. Mya a bien aimé la texture de la peinture, la sensation glissante sur ses doigts et sur le papier. Koraly a aimé imprimer ses doigts sur la feuille en utilisant les différentes couleur. Hugo pour sa part a trempé toute sa main dans la peinture et a laissé dégouliner le tout sur sa feuille. Il a vraiment adoré la peinture couleur verte "monstre"! Une fois nos créations terminée, pour prolonger le plaisir, j'ai vidé les couleurs dans des sacs zipplocs. En mettant 2 couleurs différentes dans le même sac les enfants se sont amusés a faire des mélanges.

Un trésor glacé

Voici une activité qui a captivé les enfants pendant toute la semaine! J'ai trouvée cet idée originale sur ce blog. En premier lieu, on a discuté du cycle de transformation de l'eau... plus précisément la fonte en lien avec le printemps. Au début de l'activité nous avons rempli deux bac d'eau et je leur ai demandé de choisir des trésors (petits accessoires de "petshop") qu'ils cacheraient au fond de leur bac d'eau. L'objet flotte? coule? On se questionne: qu'est-ce qui va arriver a nos trésors lorsque la glace sera gelée? Combien de temps avant que l'eau se transforme en glace? Avec des outils divers, cuillère, brosse à dent, sel, bâtonnet de bois... on essaie de faire fondre notre immense cube de glace. C'est assez long tout de même! Les enfants ne s'en lasse pas. Je recongèle le bloc pour pouvoir le ressortir plus tard dans la journée. Succès garanti!